| Carmen: | Es jueves, 14 de marzo de 2019. ¡Bienvenidos a nuestro programa semanal, News in Slow Spanish! ¡Hola a todos nuestros oyentes! Buenas, Guillermo. |
| Guillermo: | ¡Buenas, Carmen! ¡Hola a todos! |
| Carmen: | En la primera parte del programa, vamos a comentar la actualidad. Comenzaremos con el llamamiento a una investigación del nuevo modelo Boeing 737 Max 8, tras el accidente de un avión de Ethiopian Airlines el domingo, en el que murieron los 157 ocupantes. A continuación, hablaremos sobre una nueva ley en Italia, que prohíbe a los niños no vacunados ir al colegio. Después, charlaremos sobre una investigación llevada a cabo por académicos europeos y americanos, que concluye que los dirigentes populistas estarían asociados a una mayor igualdad económica. Y, finalmente, hablaremos sobre la decisión de la Federación Francesa de Esgrima de reconocer los combates con espadas de luz como un deporte de competición. |
| Guillermo: | ¡¿Combates con espadas de luz?! ¡Es genial! ¡Es la unión del mundo de las películas y el mundo real! |
| Carmen: | ¡Sabía que te entusiasmaría el tema, Guillermo! Pero, por ahora, continuemos con la presentación. La segunda parte del programa estará dedicada a la cultura y a la lengua española. En la sección gramatical del programa, ilustraremos el uso del tema de hoy: Valor Enfático de los artículos indefinidos. Y concluiremos el programa con una nueva expresión española: “Al pie de la letra”. |
| Guillermo: | ¡Excelente, Carmen! |
| Carmen: | Gracias, Guillermo. ¡Que se abra el telón! |
Un avión de Ethiopian Airlines se estrelló seis minutos después del despegue el domingo, y los 157 ocupantes resultaron muertos. El accidente fue el segundo en los últimos cinco meses con el mismo modelo de avión Boeing.
Esta semana, a los niños italianos se les dijo que no fueran al colegio, a no ser que pudieran demostrar que habían sido vacunados. El lunes prescribió una medida temporal que había relajado los requisitos de vacunación, y entró en vigor una ley anterior más estricta.
La ley más estricta, aprobada en 2017, establece que los niños de seis años de edad o menos no podrán asistir al colegio a no ser que puedan demostrar que han sido inmunizados contra el sarampión, las paperas, la rubéola, la varicela y la polio. A los niños de edades comprendidas entre los 6 y los 16 años no se les puede prohibir
Los gobiernos populistas están asociados a una considerable reducción en la desigualdad económica, según ha descubierto una investigación llevada a cabo por académicos europeos y estadounidenses. Sin embargo, la investigación, publicada el pasado jueves en The Guardian, también descubrió que los gobiernos populistas están ligados a elecciones menos justas, un poder ejecutivo con menos restricciones y menor libertad de prensa.
Los investigadores hicieron un seguimiento de la desigualdad tras la llegada al poder de líderes considerados populistas en 40 países. Contrariamente a las expectativas de
Alegraos, fans de Star Wars: La Federación Francesa de Esgrima ha reconocido oficialmente los combates con espadas de luz como deporte de competición. El mes pasado se llevó a cabo un campeonato nacional a las afueras de París.
La federación de esgrima dijo que uno de los motivos para hacer de los combates con espadas de luz un deporte de competición es animar a la gente joven a hacer más ejercicio. “No hacen deporte y solo ejercitan sus pulgares”, dijo a Associated Press el secretario general de la federación. La federación ha comenzado a proporcionar espadas de luz a los clubs de esgrima, y a
| Guillermo: | ¡Tengo un sueño! ¡Menos mal que se ha terminado el Carnaval! ¡El Carnaval es tiempo de olvidar preocupaciones y de disfrazarse! |
| Carmen: | ¡Vaya! ¿Dónde has ido este año? ¿A Gran Canaria? ¡El Carnaval de las Palmas de Gran Canaria es todo un reclamo turístico! |
| Guillermo: | No…, a ese aún no he ido. ¡Dicen que es un verdadero espectáculo! Una explosión de alegría, música y color. Las calles se visten de fiesta y el aire se impregna de un aroma de diversión. |
| Carmen: | Es una de las fiestas más antiguas, con más historia y más típicas de España. |
| Guillermo: | ¡Todo un Carnaval! Un poco al estilo de Río de Janeiro. |
| Carmen: | Bueno, entonces, ¿dónde fuiste? |
1.- With exclamatory and suspension intonation, uno is used in statements of emphatic intent:
| Carmen: | ¡El arte cura el alma! |
| Guillermo: | Bueno, tanto como curar el alma… Esto no creo que debiéramos tomárnoslo al pie de la letra. |
| Carmen: | ¡Pues yo sí que me lo tomaría al pie de la letra, Guillermo! Hay tantos ejemplos… |
| Guillermo: | Arteterapia, risoterapia, cuentoterapia… Ya sabemos que hay muchos tipos de terapias y todas pueden ir bien, pero… |
| Carmen: | ¡No me refiero a la terapia! |
| Guillermo: | ¿Ah, no? Entonces, ¿qué quieres decir? |
| Carmen: | En un pequeño pueblo de Castellón ha ocurrido un milagro. El MIAU, el Museo Inacabado de Arte Urbano, ha revolucionado el mundo del arte callejero y ha permitido que unos vecinos del pueblecito de Fanzara recuperaran la convivencia que habían perdido. |
1 - for emphatic intent
2 - for specifying noun
3 - for todo un/todo una+noun sentences
4 - for ser/estar...de sentences
5 - for intensifying phrases
- Hay unos ratones en el edificio de al lado.
- Su amiga Elena era toda una mujer.
- Es de un celoso que se lo pisa.
A: Carlos es amigo. Me ha estado apoyando desde que mi novio me dejó.
B: ¡Vaya bonachón, María!
A: Sí, sí...¡Ha hecho cosas por mi! ¡Es que ni te lo imaginas, Sandra!
B: ¿Qué cosas ha hecho por ti?
A: Me sacó a cenar, a pasear, hablaba conmigo por teléfono. ¡Todo fue perfecto con él!
B: ¡Ay! ¡Estás cursi hoy! ¿Y seguro que es sólo un amigo?
A: Sí, sí...Carlos y yo hemos sido amigos desde pequeños. Él es gran hombre y alguien muy importante en mi vida.
B: ¡Tengo envidia! ¡Yo también quiero un amigo así!