Screen width of at least 320px is required. Screen width can be adjusted by widening your browser window or adjusting your mobile device settings. If you are on a mobile device, you can also try orienting to landscape.

6 September 2018

Episode #495

30 August 2018

Episode #494

23 August 2018

Episode #493

16 August 2018

Episode #492

9 August 2018

Episode #491

2 August 2018

Episode #490

26 July 2018

Episode #489

19 July 2018

Episode #488

12 July 2018

Episode #487

Speed 1.0x
/

Introduction

Laura: Es jueves, 9 de agosto de 2018. Bienvenidos a nuestro programa semanal News in Slow Spanish. Yo me llamo Laura, y presentaré el programa de hoy con mi amigo Guillermo. ¡Buenas, Guillermo!
Guillermo: ¡Buenas, Laura!
Laura: En la primera parte del programa, comentaremos la actualidad. Comenzaremos el programa con un análisis de la situación de los países de la UE, tras la reimposición de sanciones a Irán por parte de EE.UU. A continuación, conmemoraremos el 10º aniversario de la guerra entre Rusia y Georgia. Después, hablaremos del inusual robo de una de las prestigiosas medallas Fields, al poco tiempo de ser entregada a uno de los ganadores de este año. Y después continuaremos con el tema de los robos. Hablaremos del robo de dos coronas reales y un orbe de la catedral de Strängnäs, en Suecia.
Guillermo: ¡Dos golpes fascinantes! ¡Qué emocionante!
Laura: ¿Qué es tan emocionante?
Guillermo: ¡Todo! Podemos analizarlo, y ver qué teorías se nos ocurren.
Laura: ¡Vale, estoy segura de que aportarás tus ideas de detective! Pero continuemos con el anuncio. La segunda parte del programa la dedicamos a la lengua española y a la cultura española. La sección gramatical del programa contará con un diálogo con muchos ejemplos de Pronombres de complemento directo e indirecto. Y concluiremos el programa con una nueva expresión española: “Tener cuerda para rato”.
Guillermo: ¡Perfecto! ¡Empecemos el programa entonces!
Laura: ¡Que se abra el telón!
9 August 2018

El presidente de EE.UU., Donald Trump, ha lanzado una fuerte advertencia a cualquiera que comercie con Irán, tras haber reimpuesto sanciones al país este martes. “Todo aquel que haga negocios con Irán NO hará negocios con Estados Unidos”, tuiteó el presidente. Empresas de la UE a las que se descubra violando las sanciones podrían ser excluidas del sistema financiero de EE.UU., y ser objeto de diversas penalizaciones.

End of free content.

To access this material, please LOG IN.

If you don't have a subscription, please click HERE to sign up for this program.

9 August 2018

El martes, Georgia condenó la continuación de la ocupación rusa de su territorio, una década después de que los dos países fueran a la guerra por las regiones separatistas de Abjasia y Osetia del Sur, apoyadas por el Kremlin.

Hace tiempo que existen tensiones entre Georgia, una exrepública soviética, y Rusia, en relación a la candidatura de Georgia para entrar en la Unión Europea y en la OTAN. La escalada del conflicto llevó a una guerra que empezó el 7 de agosto de 2008, y acabó el 16 de agosto.

En solo cinco días, Rusia derrotó al pequeño ejército de Georgia, y las hostilidades acabaron con un

End of free content.

To access this material, please LOG IN.

If you don't have a subscription, please click HERE to sign up for this program.

9 August 2018

Una de las medallas Fields de este año —el galardón más prestigioso en matemáticas— le fue robada a su ganador solo unas horas después de haberla recibido. La medalla otorgada a Caucher Birkar, un profesor de la Universidad de Cambridge, fue sustraída de su maletín el pasado miércoles, en el Congreso Internacional de Matemáticas de Rio de Janeiro.

Birkar puso la medalla dentro de su maletín, y lo dejó sobre una mesa en el lugar del evento. El maletín fue robado, y aunque el personal de seguridad más tarde lo encontró, la medalla había sido sustraída. No se encontró al ladrón o ladrones. El sába

End of free content.

To access this material, please LOG IN.

If you don't have a subscription, please click HERE to sign up for this program.

9 August 2018

El martes de la semana pasada, dos ladrones robaron dos coronas reales y un orbe de la catedral de Strängnäs, al oeste de Estocolmo. Las joyas, de un valor incalculable, fueron creadas para los funerales de Carlos IX y su esposa, Cristina, que reinaron en Suecia a principios del siglo XVII. Tras robar las piezas, los ladrones se dieron a la fuga, escapando en una lancha motora.

El robo ocurrió alrededor del mediodía. En ese momento, había poca gente en la catedral. Los ladrones rompieron la urna cerrada donde se guardaban las joyas, haciendo que saltara una alarma. Testigos presenci

End of free content.

To access this material, please LOG IN.

If you don't have a subscription, please click HERE to sign up for this program.

Complementary Direct and Indirect Object Pronouns

Laura: Pienso, luego existo. ¿Te acuerdas de esta cita?
Guillermo: Descartes. Nos dividió. Fue el principio de la escisión entre racionalidad y espiritualidad en Occidente.
Laura: Bueno… Esto ya forma parte del pasado. Hoy en día es: Selfie, luego existo.
Guillermo: ¿Selfie, luego existo…? ¡Me la apunto! ¿De quién es la cita?
Laura: Pues, de Laura… Se me ha ocurrido en este momento. Quizá la haya oído en algún sitio, aunque ahora no se me ocurre dónde… En fin… Sí pertenece a alguien, no sé el autor.

End of free content.

To access this material, please LOG IN.

If you don't have a subscription, please click HERE to sign up for this program.

In previous episodes, we have studied the direct and indirect object pronouns for the third person singular and plural. In today's lesson, we will study the direct and indirect object pronouns for the other persons.

Subject

Direct Object

Yo me
te
Ud/Él/Ella lo, la
Nosotros nos
Vosotros os
Uds/Ellos/as los, las


Notice that the direct and indirect object pronouns for the other persons are the same for the direct object and the indirect object. Although they are the same pronouns, there should be no confusion when identifying which ones refer to direct objects and which ones refer to indirect objects.

How to identify a direct object and an indirect object in a sentence

Tener cuerda para rato

Laura: ¿Por qué gustan tanto los concursos de televisión de cultura general que dan premios en dinero?
Guillermo: Pues… no sé… Fusionan la cultura, la suerte, grandes premios… En todas las cadenas de televisión españolas emiten alguno… ¡Y tienen cuerda para rato!
Laura: El que tiene cuerda para rato es ese programa llamado "Saber y ganar". ¿Lo conoces? Mis padres lo ven todas las tardes. ¡Hace más de veinte años que lo emiten! El mismo formato, el mismo presentador, el mismo horario… ¡desde 1997!
Guillermo: ¡Increíble! Otro concurso de preguntas muy querido por los televidentes españoles es "Pasapalabra". Empezó en el año… ¿2005?
Laura: ¡Fue en el 2000! De hecho empezó en ese año en una cadena de televisión y después dejó de emitirse. Pero al cabo de un año regresó a otro canal para quedarse

End of free content.

To access this material, please LOG IN.

If you don't have a subscription, please click HERE to sign up for this program.

La expresión de esta semana "tener cuerda para rato" es una expresión popular relacionada con la duración de una acción y se usa para decir que una persona tiene mucha vida por delante o dícese también de una persona que tiene mucho tiempo para dedicarle a algo o que está en condiciones de proseguir una tarea por un largo tiempo. También se dice de la persona que puede extenderse en el habla durante largos periodos de tiempo sin callarse.

Fill in the blanks in the following conversations by typing the correct pronoun inside of the answer box.
  1. - ¿Ya has enviado los currículum a las empresas que están contratando?
    - No, aún no he enviado. enviaré mañana.
  2. - Por favor, tráe (a mí) un café con leche y al Sr. Martínez un té con limón.
    - ¿Quieren que traiga azúcar también?
Fill in the blanks in the following conversation by typing the correct pronoun inside of the answer box.


A: Recibí una carta de mis caseros dándo treinta (30) días para dejar el piso. ¡Quieren desalojar del piso!
B: ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Qué ha pasado?
A: Nada. Yo no he hecho nada malo. Son ellos los que están locos y dicen que no puedo traer invitados a casa, ni hacer ruido durante el día, ni otras muchas cosas.
B: ¡Eso es ilegal! ¡No pueden hacer eso!
A: No pueden hacer porque en el contrato de alquiler no dice nada al respecto.
B: Entonces, si en el contrato de alquiler no dice, es ilegal que desalojen. Deberías demandar.
A: Lo estoy pensando. Alguien tiene que dar su