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28 January 2025

Episode #608

21 January 2025

Episode #607

14 January 2025

Episode #606

7 January 2025

Episode #605

31 December 2024

Episode #604

24 December 2024

Episode #603

17 December 2024

Episode #602

10 December 2024

Episode #601

3 December 2024

Episode #600

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Introduction

María: Es martes, 21 de enero de 2025. ¡Están escuchando News in Slow Spanish Latino!
Jesús: ¡Hola a todos!
María: Comenzaremos la primera parte del programa hablando de Joe Biden y su decisión de quitar a Cuba de la lista de países que promueven el terrorismo, la cual fue revocada por Trump; y de la estatua del conquistador español Francisco Pizarro que fue reinstalada en Perú. Hablaremos también de un estudio que sugiere que la dieta de nuestros primeros ancestros fue variada en consumo de plantas y granos; y por último, de una petición para boicotear la película Emilia Pérez, acusada de trivializar la violencia y narcotráfico en México.
Jesús: Excelente selección, María. Para la segunda parte del programa les tenemos más acontecimientos relacionados a América Latina. En el diálogo gramatical ilustraremos ejemplos de The Preterit - Verbs with u, i, and j stems. Cerraremos la emisión explorando la frase: Al tanto.
María: Muy bien, Jesús. Y sin más demoras...
Jesús: ¡Que se abra el telón!
21 January 2025
Biden quita a Cuba de la lista de Estados terroristas y Trump lo revierte
Tom Korcak / Shutterstock

El gobierno de Joe Biden anunció la semana pasada que Cuba no estaría más en la lista de Estados Patrocinadores del Terrorismo, pero la medida duró apenas horas cuando Trump, tras jurar como presidente el lunes, revertió la decisión. Biden había argumentado que no existía información que indicara que Cuba apoyaba el terrorismo.

La decisión original formaba parte de un acuerdo negociado por la Iglesia Católica que incluía la liberación de más de 500 prisioneros políticos en Cuba. La liberación había comenzado el miércoles con algunos cubanos que habían sido arrestados por participar en protesta

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21 January 2025
La estatua de Francisco Pizarro regresa a la Plaza Perú
Andrew Clifforth / Shutterstock

La ciudad de Lima ha reinstalado una estatua ecuestre del conquistador español Francisco Pizarro. El acto oficial se llevó a cabo frente al Palacio de Gobierno el sábado, en el marco de las celebraciones por el 490 aniversario de la fundación de la capital peruana.

El alcalde de Lima, Rafael López Aliaga, lideró la ceremonia junto a la presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, y una delegación española que incluyó a descendientes de Pizarro. Mientras algunos celebraban el regreso de la estatua, otros protestaban cerca de ahí alegando que es una ofensa para los pueblos indígenas d

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21 January 2025
Evidencia de la importancia de los almidones en nuestra evolución
kreebz / Shutterstock



Un estudio publicado el 6 de enero en Proceedings of the National Academy of Sciences describe el hallazgo de los restos de almidón más antiguos jamás encontrados por arqueólogos. Estos restos pertenecen a plantas que fueron parte de la dieta de nuestros ancestros en el Pleistoceno.

Los investigadores hallaron cientos de muestras de almidones en un sitio arqueológico a orillas del río Jordán, en Israel. Los restos pertenecen a fuentes tan diversas como bellotas, castañas de agua, trigo, cebada y lirios de agua. La comida estaba adherida a las herramientas de basalto que estos homínidos utilizar

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21 January 2025
Boicot a la película <i>Emilia Pérez</i> en México
By Frank Sun - Own work, CC BY-SA 4.0, Link

La película Emilia Pérez se quedó con cuatro importantes premios en los Globos de Oro y acaba de recibir 11 nominaciones para los BAFTA. En México, sin embargo, su inminente estreno en salas ha causado protestas por el contenido de este musical sobre el líder de un cártel que busca cambiar de género.

Usuarios mexicanos han lanzado una petición en Change.org para intentar impedir su estreno este miércoles, aunque en otras partes del mundo ya se la puede ver en Netflix. También piden que la cinta no reciba más premios, ya que se rumorea que podría ganar algunos Oscar. Los firmantes argumentan que

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The Preterit - Verbs with u, i, and j stems


El árbol peruano que cambió la medicina

María: ¿Qué tienen en común la malaria, el gin tonic y el escudo nacional de Perú? Dijiste que te gustaban las adivinanzas, Jesús. ¿Te comieron la lengua los ratones? Bueno, tal vez te lo puse muy difícil. La respuesta es el árbol de la quina, que crece en los Andes, particularmente en Perú, Ecuador, Colombia y Bolivia. Su importancia recae en que su corteza es rica en quinina, un alcaloide con propiedades medicinales. Los pobladores andinos siempre supieron que este árbol podía curar enfermedades, pero los europeos no le dieron importancia hasta que descubrieron que servía para tratar la malaria.

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The following verbs are all irregular in the preterite and are grouped in 3 different categories according to the irregularity they share in the stem (front part of the infinitive which precedes the endings -ar, -er, and -ir).
  1. “u”-stem verbs: ALL the persons have the vowel “u” in the stem of the preterite.

  2. “i”-stem verbs: ALL the persons have the vowel “i” in the stem of the preterite.

  3. “j”-stem verbs: ALL the persons have the consonant “j” in the stem of the preterite.

Al tanto


La respuesta “antigourmet” a la cocina moderna

Jesús: María, no se si estás al tanto del movimiento “antigourmet” que está ocurriendo en Argentina. En realidad, comenzó en 2013 como el proyecto de cuatro amigos indignados. Estaban cansados de visitar restaurantes de moda y llevarse un mal trago. Decidieron entonces formar una comunidad para recuperar la comida más tradicional. Esa comida de bodegón que, te pongo al tanto, en Argentina no se refiere a un estilo pictórico sino a un tipo de restaurante que sirve platos clásicos. En su página web y sus redes, el proyecto Antigourmet comenzó a hacer reseñas de lugares donde comer bien, sencillo, con platos abundantes, ingredientes de calidad y a un buen precio. Lugares, como dicen sus creadores, “más preocupados por la elaboración de sus platos, que por su presentación”. Y se hizo muy popular entre la gente que quería ponerse al tanto, no de las nuevas tendencias, sino de dónde comer sin riesgo a decepcionarse.

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Al tanto” es una de esas frases que repetimos habitualmente en español, sin entender que, al intentar traducirla literalmente, pierde todo sentido. ¿Qué es “estar/mantener/poner al tanto”? Puede ser varias cosas, como veremos a continuación. Pero, ¿qué significa la palabra “tanto” que utilizamos en esta frase? Eso es más difícil de responder, ya que “tanto” tiene muchas definiciones, ya sea como sustantivo, adjetivo o como adverbio.

Complete the sentences with the correct form of the preterit of the verbs in parenthesis.
  1. Inés, ¿dónde anoche? (estar)
  2. Ellos no defenderse. (saber)
  3. Yo lo que tú me dijiste, ni más ni menos. (hacer)
Fill in the blanks with the correct conjugation of estar, andar, saber, poner, poder, tener, hacer, querer, venir, producir, or traducir in the preterit.


A: ¿Sabías que Rafael (estar) en la cárcel hace unos años?
B: ¿De verdad? ¿Por qué? ¿Qué (hacer)?
A: Nada. Fue un error. (andar) con malas compañías por aquel entonces y eso le pasó factura. Él (querer) evitar que esas malas compañías (hacer) algo malo y terminó pagándolo.
B: ¡Vaya! ¡ (tener) que pasarlo muy mal!
A: Pero eso no es todo. Eso pasó en Alemania, por lo que necesitó un intérprete. El intérprete (traducir) su declaración al alemán antes de ser encarcelado y (poder) ayudarle durante todo el proceso.
B: ¿Qué pensaba mientras estaba encarcelado?
A: Él
Complete the sentences with the correct form of the preterit of the verbs in parenthesis.
  1. No la noticia hasta hace dos horas. (saber)
  2. Aurora, ¿cuántas horas esta semana con el camión? (manejar)
  3. Los niños con sus padres. (venir)
  4. No sé quién esto, pero está muy bien traducido. (traducir)
  5. ¿Tú terminar el trabajo a tiempo? ¡Yo no! (poder)
  6. Yo sólo dos botellas de vino para la cena. (traer)
  7. ¿Ustedes los ensayos de Borges? (traducir)
  8. La sopa nos a gloria. (saber)
  9. ¿Cómo usted este pan tan delicioso? (hacer)
  10. Estas abejas la mejor miel de la temporada. (producir)
  11. Varias personas del pueblo nos que estaba prohibido nadar en el río. (decir)