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29 June 2017

Episode #433

22 June 2017

Episode #432

15 June 2017

Episode #431

8 June 2017

Episode #430

1 June 2017

Episode #429

25 May 2017

Episode #428

18 May 2017

Episode #427

11 May 2017

Episode #426

4 May 2017

Episode #425

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Introduction

Marta: Es jueves, 1 de junio de 2017. ¡Bienvenidos a nuestro programa semanal News in Slow Spanish! ¡Hola a todos nuestros oyentes!
Nicolás: ¡Hola, Marta! ¡Hola a todos!
Marta: En la primera parte de nuestro programa, hablaremos de los comentarios de la canciller alemana Angela Merkel diciendo que Alemania ya no podía “depender por completo” de Estados Unidos y Gran Bretaña. Continuaremos con el ataque producido en un tren de Portland, Oregón el viernes. Discutiremos los resultados de un estudio llevado a cabo por un equipo de científicos europeos y americanos, que identifica 40 nuevos genes relacionados con la inteligencia humana, y finalmente concluiremos repasando el 70º Festival de Cannes.
Nicolás: ¡Genial, Marta! Y si no has escogido el Featured topic para la próxima sesión de Speaking Studio, me gustaría hacer una sugerencia.
Marta: ¿Cuál sería tu sugerencia, Nicolás?
Nicolás: Sin duda los comentarios de Angela Merkel de que Alemania ya no puede “depender por completo” de Estados Unidos y Gran Bretaña.
Marta: ¿Por qué esta noticia?
Nicolás: Porque es triste.
Marta: ¿Triste?
Nicolás: Y porque es cierta...
Marta: Bueno, quizá mucha gente no estaría de acuerdo contigo, pero seguramente tienes razón, es una buena noticia para escoger como el Featured topic para el Speaking Studio de esta semana. Pero continuemos con el anuncio. La segunda parte estará dedicada como siempre a la lengua y cultura españolas. En la sección gramatical de nuestro programa repasaremos el Subjuntivo, y concluiremos el programa con una nueva expresión española: “Ser de la piel de Barrabás”.
Nicolás: ¡Perfecto!
Marta: ¡Perfecto, Nicolás! Entonces, ¡que se abra el telón!
1 June 2017

En un mitin celebrado en Munich el domingo pasado, la canciller alemana Angela Merkel insinuó que Alemania ya no podía “depender por completo” de Estados Unidos y Reino Unido. En respuesta a las controvertidas reuniones de la OTAN y del grupo de países del G7 la semana pasada, Merkel dijo a sus seguidores que “los europeos realmente debemos tomar el control de nuestro destino”.

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1 June 2017

El pasado viernes, un supremacista blanco mató a puñaladas a dos hombres en un tren de Portland, Oregón. Los hombres estaban defendiendo a una chica adolescente y a su amiga musulmana después de que el atacante, Jeremy Christian, de 35 años de edad, les empezara a gritar insultos raciales y religiosos.

Christian supuestamente les dijo a las chicas adolescentes, una de las cuales llevaba hijab, que deberían “volver a Arabia Saudí”, y que los musulmanes deberían morirse. Los testigos dijeron que también amenazó con decapitar a otros pasajeros. Cuando Rick Best, un veterano del ejército de EE.

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1 June 2017

Un equipo de científicos europeos y americanos han identificado 40 genes cuya función está relacionada con la inteligencia humana, lo cual incrementa significativamente el número de genes ligados con este rasgo. El hallazgo fue publicado ‘online’ el 22 de mayo en Nature Genetics.

El descubrimiento, llevado a cabo en un estudio de casi 59.000 adultos y 20.000 niños, eleva a 52 el número de genes que se sabe que influyen en la inteligencia. Aunque la función específica de los nuevos genes no está clara, al menos algunos de ellos se cree que proporcionan instrucciones para crear y mantener neu

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1 June 2017

“The Square”, una sátira sobre el mundo del arte del director sueco Ruben Östlund, ganó la prestigiosa Palma de Oro en el Festival de Cine de Cannes de este año, que se cerró el domingo pasado. Entre los otros grandes vencedores se encuentra Sofia Coppola, que obtuvo el premio a la dirección por su última película, “The Beguiling”, convirtiéndose en la segunda mujer que consigue el premio.

Otras películas aclamadas en el festival de este año —uno de los escaparates más importantes para la industria del cine a nivel internacional— incluyeron “120 Beats Per Minute”, sobre el activismo relacio

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Subjunctive - Part III

Marta: Me alegro de que aunque tarde la historia reconozca a grandes personas de humilde procedencia. Personajes que han hecho mucho por la humanidad y que casi, casi pasaron al olvido.
Nicolás: Nunca es tarde si la dicha es buena. ¿De qué se trata, Marta? O, ¿de quién se trata?
Marta: Se trata de un archivo de fotografías único, un tesoro de valor incalculable. Se trata de un hombre de Barcelona que tenía pasión por la fotografía. Un testigo de la Guerra Civil Española y también de la Segunda Guerra Mundial. Es una lástima que supiéramos de estas fotografías tan tarde pero me alegra de que finalmente las publicaran.
Nicolás: Vamos por partes, Marta. ¿Dices que el fotógrafo era de Barcelona y que estuvo primero en la Guerra Civil Española y después en la Segunda Guerra Mundial? Supongo que como tantos otros republicanos españoles exiliados en el Sur de Francia, luchó contra las tropas del General Franco y más tarde con la expansión del nazismo en Europa, contra la tropas de Hitler…

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Uses of the Subjunctive

3.- To express emotions or feelings

Use the subjunctive to express emotions or feelings that you have in a particular moment.

Erica tiene miedo de que su hijo se caiga y se haga daño en el parque, por eso siempre está vigilándole.
Erica is afraid that her child falls and hurts himself in the park, that's why she's always watching him.

Ser de la piel de Barrabás

Marta: Hay leyendas fascinantes. A mi siempre me han fascinado las leyendas de moros y cristianos. ¡Los moros son casi siempre de la piel de Barrabás!
Nicolás: Las leyendas fueron contadas por los cristianos, así que es normal que los vean como la piel de Barrabás. ¡Eran el enemigo! Sin embargo… también hay leyendas que los muestran débiles. Acuérdate de la Abdicación de Boabdil, el último Califa de Granada.
Marta: Cierto, la leyenda cuenta que cuando los Reyes Católicos entraron en Granada el califa fue expulsado de la ciudad y la madre de Boabdil le dijo: Llora como un niño lo que no has sabido defender como un hombre”.
Nicolás: ¿Cómo un niño? Yo había oído la versión de “Llora como una mujer lo que no supiste defender como un hombre”.

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La expresión de esta semana "ser de la piel de Barrabás" es una expresión popular que se utiliza para decir en un tono cariñoso que un niño es travieso, revoltoso e incluso un poco malvado. Aunque esta expresión se suele aplicar normalmente al comportamiento de los más pequeños, también se usa a veces para describir conductas reprobables de adultos.

Esta expresión también se puede encontrar como "ser más malo que Barrabás" o "ser de la piel del diablo" con el mismo significado.

El origen de esta expresión tiene su origen en el Nuevo Testamento de la Biblia. Barrabás, o Bar Abba que significa "hijo del padre" en arameo, era un bandolero muy malvado que fue fue encarcelado después de que fuera acusado de participar en un motín en el que una persona fue asesinada.
The following sentences include the uses of the subjunctive we've seen in today's lesson. Identify each sentence with its correct use by filling the box with <1> emotions or feelings , or <2> uncertainties, necessity, or hypothesis.
  1. Siempre tengo miedo de que se caiga (caerse) el avión en el que vuelo.
  2. Miriam dice que es posible que se compre (comprarse) una serpiente como mascota y yo le dije que ella estaba loca.
  3. Buscamos un apartamento que tenga (tener) tres habitaciones, un baño, una cocina, un comedor y un balcón grande.
Fill in the blanks with the correct verb in parenthesis.

1.

A: Yo iré a la reunión de esta noche. Supongo que tú también (irás/vayas).
B: Iría encantado, pero la verdad es que no creo que (iré/ vaya).
A: ¿Por qué no? Es una reunión muy importante.
B: Tengo que hacer muchas cosas y creo que (estaré/ esté) muy ocupado.
A: Siento mucho que te (pierdas/pierdes) esta reunión.
B: Bueno, mañana me cuentas los detalles, ¿sí?

2.

A: Mi madre siempre tiene miedo de que (me meta/me meto) en líos o de que (voy/vaya) con mala gente.
B: Es normal, las madres siempre (se preocupen/se preocupan) por sus hijos.
A: