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14 July 2016

Episode #383

7 July 2016

Episode #382

30 June 2016

Episode #381

23 June 2016

Episode #380

16 June 2016

Episode #379

9 June 2016

Episode #378

2 June 2016

Episode #377

26 May 2016

Episode #376

19 May 2016

Episode #375

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Introduction

Marta: Hoy es jueves, 16 de junio de 2016. ¡Bienvenidos a un nuevo episodio de News in Slow Spanish!
Alberto: ¡Hola Marta! ¡Hola a todos nuestros oyentes!
Marta: Antes de empezar con el anuncio del programa de hoy, Alberto, me gustaría dedicar un momento para dar el pésame a las familias de las víctimas de la insensata tragedia que sucedió en Orlando, Florida, el pasado domingo.
Alberto: Tienes razón, “insensata” es la palabra perfecta, Marta. También me gustaría expresar mi compasión y el apoyo de todos nosotros en News in Slow Spanish.
Marta: ¡Sí, por supuesto, Alberto! Anunciemos ahora la selección de noticias de esta semana. En la primera parte de nuestro programa, hablaremos de la tragedia que ocurrió en una discoteca de Orlando el domingo. Continuaremos con unos brotes de violencia en la Eurocopa 2016. Hablaremos del descubrimiento sin precedentes, hecho por unos arqueólogos en Camboya, de unas ciudades medievales perdidas. Y concluiremos con el gran ganador de la septuagésima (70ª) ceremonia anual de los Premios Tony celebrada en Nueva York el domingo, el musical de Broadway “Hamilton”.
Alberto: Muy bien, Marta.
Marta: La segunda parte estará dedicada como siempre a la cultura y la lengua española. En la parte gramatical de nuestro programa, repasaremos los Usos de la preposición Para y concluiremos el episodio de hoy con la expresión: “Cada maestrillo tiene su librillo”.
Alberto: Estoy listo para empezar, Marta.
Marta: ¡Muy bien, Alberto! ¡Que se abra el telón!
16 June 2016

El pasado domingo, cincuenta (50) personas, incluido el atacante, fueron asesinadas en una discoteca gay de Orlando, Florida. Otras cincuenta y tres (53) personas resultaron heridas. El hombre armado, Omar Mateen, había jurado fidelidad al Estado Islámico en una llamada al 911 antes de abrir fuego contra la multitud con un rifle automático.

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16 June 2016

La Eurocopa de fútbol de 2016, la cuál empezó el pasado viernes en Francia, se ha visto arruinada por la violencia entre los seguidores de varios equipos nacionales. Tanto Rusia como Inglaterra han sido advertidos por la UEFA, el organismo regulador del fútbol europeo, que podrían ser expulsados del torneo si sus fans causan más problemas.

Los fans ingleses estuvieron involucrados en varios incidentes con varias personas locales y la policía en Marsella, antes del empate a uno (1-1) de Rusia e Inglaterra el sábado. Antes del partido, unos ciento cincuenta (150) rusos muy bien organizados at

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16 June 2016

Unos arqueólogos han descubierto varias ciudades medievales previamente indocumentadas cerca de la antigua ciudad templo de Angkor Wat, el principal destino turístico de Camboya. Algunas de ellas son tan grandes como Phnom Penh, la capital, y los expertos creen que habrían constituido el imperio mundial más grande de la Tierra en su momento más álgido en el siglo XII.

El arqueólogo australiano, el Dr. Damian Evans, publicó sus descubrimientos en el “Journal of Archaeological Science” el lunes, mientras que otros expertos hablaron en el Royal Geographic Society de Londres, donde explicaron

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16 June 2016

El musical de Broadway “Hamilton” dominó los Premios Tony el domingo por la noche en Nueva York, llevándose once (11) trofeos. El show ya había recibido dieciséis (16) nominaciones, el máximo en la historia de Broadway.

La septuagésima ceremonia anual de los Premios Tony otorgó premios en veinticuatro (24) categorías y fue presentada por James Corden en el Beacon Theater. “Hamilton” ganó en las principales categorías entre ellas Mejor Nuevo Musical, Mejor Partitura Original y Mejor Libreto de un Musical. “Hamilton” también ha ganado otros muchos galardones durante el pasado año.

El sho

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Uses of preposition PARA - Part I

Marta: Este verano mi sobrina, que vive en Valencia, se está preparando para el examen teórico para sacarse el carnet de conducir… Dice que para aprobar, necesitaría estudiar más tiempo…
Alberto: Para aprobar no siempre es necesario estudiar, Marta.
Marta: ¿Me tomas el pelo? Durante unos años trabajé para una autoescuela. Siempre les decía a mis alumnos que no dejaran el trabajo para el último día porque para aprender se necesita estudiar y para estudiar se necesita tiempo.
Alberto: ¿Y dónde está esa picardía tan característica de los españoles? Tú no me has dicho que tu sobrina quería aprender. Tú me has dicho que ella quería aprobar. Para mí, los exámenes tipo test son los más fáciles de aprobar.

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In the previous lesson, we saw the general idea for the use of para. A quick reminder: para expresses the purpose or the objective of what we do (the target is ahead of what we do). However, we're going to see now that sometimes this rule doesn't apply, though the rule will still help you in cases where one hesitates between por and para.

Let's now get into detail and see the especific uses of this preposition. There are a total of seven different uses of para. This week we are going to see four of them. Next week, we'll see the other three.

Uses of Para

1.- Destined for, to be given to - use the preposition para when something has a particular recipient. La cerveza es para ti - The beer is for you.

Esta carta es para el Sr. Ramírez.
This letter is for Mr. Ramirez.

He comprado este regalo para el cumpleaños de mi madre.
I bought this present for my mom's birthday.

2.- A specific time - use the preposition para when something has a deadline or a start date.

El trabajo de biología es para entregar mañana.
The Biology assignment is due tomorrow.

Cada maestrillo tiene su librillo

Marta: Las juderías, es decir, los barrios judíos se parecen mucho en todas las ciudades españolas, ¿no crees, Alberto?
Alberto: Si que se parecen pero también tienen muchas diferencias. Ya sabes que cada maestrillo tiene su librillo
Marta: Es cierto, las influencias culturales hacen que cada lugar tenga sus peculiaridades.
Alberto: No solo las influencias culturales sino que cada arquitecto, cada maestro de obras y cada artesano tenía sus propios métodos... Cada maestrillo tiene su librillo...
Marta: Sí, sí… ya me lo has dicho, Alberto. Cada maestrillo tiene su librillo...
Alberto: Por ejemplo, en Toledo hay una de las juderías más grandes de España. Las juderías funcionaban como organizaciones políticas comunales, eran más que una agrupación de casas. En Toledo, esas juderías estaban incluso amuralladas.

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La expresión "cada maestrillo tiene su librillo" es una expresión coloquial que significa que cada persona tiene una forma particular de hacer cosas.

Una persona puede tener un método para realizar una tarea de cualquier tipo ya sea trabajar, cocinar, limpiar, hacer deporte, estudiar, etcétera. Pero otra persona puede tener un método totalmente diferente para hacer esas mimas cosas y obtener el mismo resultado. Ambas formas, aunque sean diferentes, son aceptables y nos llevan al mismo resultado.

Choose the correct use of Para in each sentence by filling the answer box with:
1 - destined for, to be given to
2 - a specific time
3 - in the employ of
4 - compared with others.
  1. Para ser un niño de nueve años, sabe muchísimo de matemáticas.
  2. ¡Corre! Llévate estos papeles para la reunión en la planta de abajo.
  3. El jefe necesita los informes de ventas para el jueves a primera hora.
  4. Fernando ha encontrado un trabajo nuevo. Ahora está trabajando para uno de los bufetes de abogados más importantes del país.
Choose the correct use of Para in each sentence by filling the answer box with:
1 - destined for, to be given to
2 - a specific time
3 - in the employ of
4 - compared with others.


A: Mañana es noche de juegos en mi casa, ¿te apuntas?
B: ¿Noche de juegos? Eso suena divertido. ¿A qué juegos vamos a jugar?
A: Tengo un montón de juegos preparados para mañana . Quiero que la noche de juegos se convierta en una tradición para todos mis amigos .
B: Para mí que esta puede ser una buena tradición que todo el mundo puede disfrutar...unos cuantos amigos reunidos para jugar a juegos de mesa y pasar un buen rato todos juntos.
A: Esa es mi intención.
B: ¿Y quién va a venir a la noche de juegos?
A: Pues ya han confirmado mi mejor amigo Mario y su novia Laura, mi am