| Marta: | Es jueves, 1 de noviembre de 2012. ¡Bienvenidos a nuestro programa semanal News in Slow Spanish! ¡Hola a todos nuestros oyentes! ¡Hola mi buen amigo Rylan! ¿Cómo estás? |
| Rylan: | ¡Hola Marta! ¡Hola a todos nuestros amigos! ¡Estoy muy bien! He estado muy ocupado siguiendo la carrera a la Casa Blanca. Quedan pocos días y los números en las encuestas de opinión siguen cambiando. Es difícil predecir el ganador. ¡Hay tantas posibilidades y estrategias tan diferentes! |
| Marta: | Sabremos pronto quién gana la carrera. |
| Rylan: | Y, por supuesto, vamos a hablar de ello en nuestro programa |
| Marta: | Pero no hoy. Dejemos las elecciones presidenciales en Estados Unidos para la próxima semana. |
| Rylan: | Bueno, entonces dinos de qué hablaremos en el programa de hoy. |
| Marta: | En la primera parte del programa hablaremos de la gran tormenta mortal que atravesó varios estados del este de EE.UU., los planes del banco suizo UBS para despedir a 10.000 de sus empleados, los proyectos de China para revisar la planificación familiar en su "política de hijo único", y finalmente, la reapertura de la Estatua de la Libertad después de un año de renovaciones. |
| Rylan: | ¡Excelente elección de noticias! |
| Marta: | ¡Muchas gracias, Rylan! A continuación, comenzará la segunda parte del programa con un entretenido diálogo lleno de ejemplos de los usos del nuevo tema de gramática que comenzamos esta semana - el subjuntivo. Luego continuamos con otra expresión española. El siguiente diálogo está dedicado a un nuevo proverbio - Seguir en sus trece. Y concluimos nuestro programa con otra historia de Sara en la sección de Explorando Latinoamérica. Sara va a cantar y hablar sobre Vuelvo del Sur. |
| Rylan: | Tenemos un gran programa para vosotros, ¡nuestros amigos! ¡Vamos a empezar! |
| Marta: | ¡No hay que perder ni un momento más! |
En la noche del lunes, la potente tormenta Sandy tocó tierra cerca de Atlantic City en la costa este de Estados Unidos. La tormenta mató al menos a cuarenta (40) personas. Provocó cortes de electricidad en más de ocho millones de hogares y negocios en muchos estados. Millones de personas tienen que lidiar con casas inundadas, árboles caídos, incendios y otro tipos de destrozos en sus propiedades. Las primeras estimaciones del impacto económico del Sandy es de entre treinta (30) y cincuenta (50) mil millones de dólares.
El martes, el gigante bancario suizo UBS anunció que recortaría unos diez mil (10.000) empleados o un quince por ciento (15%) de su personal. El banco también anunció que recortaría un importe adicional de mil millones de francos suizos (uno coma siete (1,07) mil millones de dólares) en gastos para 2014 y 2015.
La noticia de los despidos llegó al mismo tiempo que el mayor banco de Suiza anunció una pérdida de dos coma diecisiete (2,17) mil millones de francos suizos (dos coma treinta y un (2,31) mil millones de dólares) para el tercer trimestre. La causa última de esta caída en los ingresos
La semana pasada, los medios de comunicación estatales chinos informaron que el país debería considerar cambiar su política de planificación familiar de "hijo único" y pasar a una política de dos hijos en algunas provincias este año y en todo el país en 2015. China debería comenzar a alentar a las familias a tener más hijos para evitar peligrosas bajas tasas de natalidad en el futuro.
La población de China, de más de uno coma tres (1,3) mil millones, ha visto una disminución en la tasa de crecimiento anual. Se desaceleró a un cero coma cincuenta y siete (0,57) por ciento en la primera déca
La famosa Estatua de la Libertad reabrió sus puertas el domingo, después de un año de renovaciones. El coste total de la reforma de la estatua de ciento veintiséis (126) años de antigüedad ha sido de aproximadamente unos treinta (30) millones de dólares. La Estatua de la Libertad en Liberty Island en el puerto de Nueva York atrae cerca de tres coma cinco (3,5) millones de visitantes cada año. La estatua es lo primero que la gente ve al llegar a Nueva York en barco. Y para muchos, especialmente para los inmigrantes, se ha convertido en un símbolo de sus sueños hechos realidad.
Las renovacio
| Marta: | Hoy es posible que te asustes, Rylan. |
| Rylan: | ¿De verdad? ¿Es quizás porque vamos a hablar del subjuntivo? ¡Uuuh, qué miedo! Espero que no nos lo pongas muy difícil, los subjuntivos no son moco de pavo. |
| Marta: | Cierto…pero ¡no! Lo que te voy a contar hoy es una historia de miedo. Bueno, una historia de un personaje que vive en el norte de España. Te aconsejo que escuches con atención y no te burles de lo que voy a contarte. |
| Rylan: | ¿Crees necesario que pongamos música de miedo? Txm, txm (onomatopeya). Quizás se trate de fantasmas que salen de noche, uuuh (onomatopeya). O de brujas que hacen magia, shhh (onomatopeya). O de lobos que salen a medianoche, grrrr (onomatopeya). |
The Subjunctive is composed of simple and perfect tenses, but unlike the Indicative, there are only three simple tenses and three perfect tenses.
| Marta: | Ayer vi a tu madre, Rylan, y me dijo que tu tía….ya sabes, esa tía mayor que va a cumplir los ochenta pronto…. está muy, muy resfriada. ¡Cuánto lo siento! ¿Sabes si ya está tomando medicinas? |
| Rylan: | ¿Mi tía? ¡Qué va! Sigue tan terca como siempre. No le gusta tomar medicinas. |
| Marta: | ¿Aún sigue en sus trece? ¡Qué mujer tan tozuda! ¡Con ese resfriado! |
| Rylan: | ¡Uf! Ni que lo digas, sigue en sus trece, y no le podemos hacer cambiar de idea para nada. Dice que en unos días ya se le pasará…pero ¡ay! si no toma su medicina, me temo que se pondrá peor. Mi madre empieza a estar preocupada, ¿sabes? |
| Marta: | ¡Me lo imagino! A su edad, mejor sería que hiciera caso a su doctor y se tomara la medicina que el médico le ha recetado. Pero oye, ¿cómo cogió ese catarro tan impresionante? |
- Es muy probable que no me escojan para el próximo cásting.
- Espero que no llegues tarde esta vez.
- Será mejor que vayas al supermercado antes de que cierre.
- No creo que haga mucho frío este fin de semana.
1.
A: ¡Ojalá te lo (pasas/pases) muy bien en tus vacaciones!B: ¡Gracias! Pienso divertirme mucho mientras estoy en Cuba.
A: Llámame cuando (llegas/llegues) para saber que has llegado bien.
B: Por supuesto. Por cierto, ¿crees que debo llevar protección solar?
A: Te sugiero que la (compras/compres) allí.
2.
A: ¡No (pienso/piense) ir a la fiesta esta noche!B: ¿Por qué no? Va a ser muy divertido.
A: Seguro que sí. Pero la verdad es que no me (apetece/apetezca).
B: Bueno. (Llámame/Llámeme) si cambias de opinión.