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25 March 2014

Episode #42

18 March 2014

Episode #41

11 March 2014

Episode #40

4 March 2014

Episode #39

25 February 2014

Episode #38

18 February 2014

Episode #37

11 February 2014

Episode #36

4 February 2014

Episode #35

28 January 2014

Episode #34

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Introduction

María: Es martes, 25 de febrero de 2014. ¡Bienvenidos a nuestro programa semanal News in Slow Spanish Latino! Como siempre, es un placer tenerlos aquí con nosotros.
César: ¡Hola a todos nuestros oyentes! María, ¿qué sorpresas nos tienes para hoy?
María: En esta emisión hablaremos del arresto de uno de los narcotraficantes mexicanos más importantes, Joaquín “El Chapo” Guzmán; de las promesas de Obama de extender los acuerdos de comercio entre Asia y Norteamérica; de la desintegración de uno de los grupos de medios más influyentes de Argentina; y, por último, de la participación latinoamericana en los Juegos Olímpicos de Invierno en Sochi.
César: ¡Excelente! Tengo muchas ganas de conversar sobre estos temas.
María: Yo también, César. La segunda parte del programa estará dedicada al lenguaje y la cultura de América Latina. Nuestro primer diálogo tendrá ejemplos del tema gramatical de la semana: las preposiciones Por y Para. Y el cierre será con otro diálogo en el cual se usará la expresión: “Atar cabos sueltos”.
César: ¡Gracias, María!
María: ¿Estás listo para arrancar, César?
César: ¡Más que listo!
María: En ese caso, ¡que comience el espectáculo!
25 February 2014

Joaquín Guzmán, uno de los narcotraficantes más buscados del mundo, fue finalmente arrestado en México. “El Chapo”, como le decían, fue apresado en el estado de Sinaloa, en una operación conjunta entre las fuerzas anti-drogas estadounidense y la Marina mexicana.

Guzmán era el líder del Cartel de Sinaloa, encargado de traficar enormes cantidades de droga a Estados Unidos. Había sido apresado en 1993 en Guatemala, pero en 2001 había logrado escapar de una prisión de alta seguridad mexicana. La policía lo buscaba desde entonces y Estados Unidoshabía ofrecido una recompensa de 5 millones de dólares a quien pudiese entregar información valiosa para su arresto.

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25 February 2014

El presidente de Estados Unidos, Barack Obama, estuvo el miércoles de la semana pasada en Toluca, México, para discutir asuntos como comercio, inmigración y energía junto a los líderes de Canadá y México. El mandatario estadounidense fue recibido por el presidente local, Enrique Peña Nieto, en el marco de la Cumbre de Líderes de Norteamérica, de la cual participó también el Primer Ministro canadiense, Stephen Harper.

Los tres países, conocidos como “Los Tres Amigos”, definieron que la energía es una prioridad trilateral. Los ministros de Energía de las tres naciones se reunirán este año para pr

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25 February 2014

El lunes 17 de febrero se aprobó en Argentina la propuesta del Grupo Clarín para dividirse en seis unidades de negocios. Clarín, el principal grupo multimedios del país, debió presentar el plan para adaptarse a la nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual, conocida como Ley de Medios.

En octubre de 2013, la Corte Suprema de Justicia había determinado que la Ley de Medios era constitucional. La nueva ley prohíbe los monopolios de medios, y el gigante Grupo Clarín se vio obligado a presentar una alternativa. La empresa propuso dividirse en seis compañías audiovisuales independientes entr

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25 February 2014

El pasado domingo finalizaron los Juegos Olimpicos de Invierno, que en esta ocasión se disputaron en la ciudad de Sochi, Rusia. La ceremonia de cierre tuvo un gran despliegue visual, y se le rindió tributo a héroes rusos como los escritores Leo Tolstoy y Alexander Pushkin, y a compositores como Sergei Rachmaninov. Los grandes ganadores de la competencia fueron los mismos rusos, que se quedaron con 32 medallas en total: 13 doradas, 11 de plata y 9 de bronce.

Treinta y tres atletas de América Latina y el Caribe participaron de la competencia este año. Trece deportistas representaron a Brasil, sie

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General use of prepositions Por and Para - Overview

César: María, para ti, ¿cuál es la canción más romántica jamás escrita?
María: Déjame pensar... “Somos Novios”, de Manzanero, o el tango “El día que me quieras”, de Carlos Gardel... esas son las que me pasan por la cabeza en este momento.
César: ¿Qué opinas de “Bésame Mucho”? Para mí, tiene que ser la canción romántica más famosa del mundo.
María: ¡Tienes razón! Debo estar con la cabeza en las nubes para olvidarme de una canción tan icónica. Ha sido interpretada por miles de artistas, en versiones muy diferentes, pero todas las versiones conservan la esencia romántica.

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The prepositions por and para are apparently, along with the verbs ser and estar, one of the most confusing aspects of the grammar for Spanish students. There are different ways to differentiate when to use one and when to use the other. In this lesson, we will learn the general idea of the use of these prepositions.

Let's begin with taking a look at the following sentences:

La carretera está cortada por la nieve.
The road is cut off by snow.

La carretera está cortada para el paso del desfile.The road is cut off for the passing of the parade.

In the first sentence, we use por because there's a cause of why the road is cut off. In the second sentence, we use para because there's a goal or an aim of why the road is cut, which is the passing of the parade.

That's the general idea of the use of por or para in a sentence.

POR


Expresses the cause or the reason why we do something. We can represent this idea as:

CAUSE or REASON -----> ACTION

Atar cabos sueltos

César: María, te noto un poco distraída, como en la luna, ¿pasa algo?
María: No es nada serio, pero de pronto tengo la sensación de que me estoy olvidando de algo. Quizás dejé algo prendido en mi casa esta mañana cuando salí… ¿Pero, qué?
César: Ah, estás preocupada que puedes haber dejado algunos cabos sueltos.
María: Exactamente. Usualmente no tengo este problema porque soy una persona bastante organizada, pero hoy estaba muy apurada y ahora no sé si até todos los cabos sueltos.

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La expresión que exploraremos nos llega hoy desde altamar donde atar los cabos sueltos se interpreta de forma literal y es de suma importancia. En el lenguaje náutico - es decir, los términos que se usan a bordo de una embarcación - se le llama cabo a cualquiera de las cuerdas empleadas para la operación de la nave. Estos cabos son indispensables para sujetar velas, asegurar la carga en mares picados y varias otras tareas marítimas. Y como son necesarios tantos cabos, es fácil que alguno quede suelto por simple descuido. No importa cuántos nudos conozcan, los marineros aún son humanos y cometen errores. Pero un cabo suelto en altamar puede ser muy peligroso y por lo tanto atar cualquier cabo suelto es una costumbre muy importante en cualquier embarcación.

Complete the sentences below with the appropriate preposition, and identify the cause and the action for por and/or the action and the objective for para.
  1. Llegamos tarde al espectáculo la lluvia.
  2. Estos bombones son ti.
  3. Luis está estudiando mucho ser un buen doctor.
Complete the sentences below with the appropriate preposition, and identify the cause and the action for por and/or the action and the objective for para.
  1. Este fin de semana viajamos a Florida visitar a nuestros amigos.
  2. Esta mañana tuve que despertarme temprano una reunión en la empresa a primera hora.
  3. Voy a ir en coche llegar más rápido a la fiesta de Marta.
  4. Marcos se va a vivir a Roma su amor a todo lo italiano.
  5. ir a la oficina de correos, no pude ir a comprar a la frutería.
  6. Estoy impaciente conocer a tu marido.
  7. En el edificio de enfrente hay un apartamento alquilar.
  8. Sandra está practicando mucho con su piano llegar a ser una famosa concertista.
  9. Mi padre puso dos tornillos en la estantería sujetarla mejor a la pared.
Fill in the blanks in the following conversation with the appropriate preposition, por or para.


A: ¡Tengo un dolor de barriga horrible! No he podido ir a trabajar culpa de este dolor tan intenso.
B: ¿Qué te pasa? ¿Es dolor de estómago o es algún músculo?
A: No creo que sea dolor de estómago porque puedo comer normal y no me duele.
B: Pues entonces lo que tienes que hacer es ir al médico que te haga un diagnóstico. Puede ser algo grave.
A: Creo que me hice daño el otro día en el gimnasio. Me inscribí en el gimnasio ponerme en forma. Tengo que perder un poco de peso porque tengo una boda en dos meses y quiero verme bien.
B: Y, ¿cómo te hiciste daño?
A: Estaba u