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24 March 2015

Episode #94

17 March 2015

Episode #93

10 March 2015

Episode #92

3 March 2015

Episode #91

24 February 2015

Episode #90

17 February 2015

Episode #89

10 February 2015

Episode #88

3 February 2015

Episode #87

27 January 2015

Episode #86

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Introduction

María: Es martes, 24 de febrero del 2015. ¡Bienvenidos a un nuevo episodio de News in Slow Spanish Latino!
Jorge: ¡Hola a todos!
María: Hoy les tenemos un gran programa. Comenzaremos la sección de noticias hablando del arresto al alcalde de Caracas, Antonio Ledezma. Luego, hablaremos de los avances en el Canal de Nicaragua; de los ganadores del carnaval de Río de Janeiro; y, para finalizar, de los Óscars 2015.
Jorge: ¡Excelente! Cada vez vemos más latinos en el mundo del cine...
María: Sí, Jorge. Me enorgullece mucho, y sé que disfrutarás mucho de discutir acerca de esta noticia.
Jorge: ¡Seguro que si! Ahora cuéntame, María…¿qué nos has preparado para la segunda parte del programa?
María: Abriremos la segunda parte del programa con el diálogo gramatical. Seguiremos estudiando el Subjuntivo. Cerraremos la emisión con la frase: Vivir en una burbuja.
Jorge: Gracias, María. Veo que estamos listos para empezar…
María: Así es, Jorge. Sin demoras. ¡Qué se abra el telón!
24 February 2015

El alcalde mayor de Caracas, Antonio Ledezma, ha sido imputado por la Fiscalía por supuesta conspiración contra el gobierno venezolano. Ledezma, uno de los principales líderes opositores al gobierno del presidente Nicolás Maduro, fue detenido el jueves por funcionarios del Servicio Bolivariano de Inteligencia en la sede de su partido en el barrio El Rosal.

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24 February 2015

Continúa avanzando la construcción del Gran Canal de Nicaragua a pesar de las críticas y dudas sobre las repercusiones que semejante proyecto podría traer. La semana pasada, la embajada de Estados Unidos en el país centroamericano mostró preocupación por la falta de información y transparencia en el proyecto, y pidió que toda la documentación relevante se haga pública.

La construcción de un canal que comunique los océanos Pacífico y Atlántico ha sido un sueño para Nicaragua desde el siglo XIX. El proyecto, una de las obras de ingeniería más grandes del mundo, podría duplicar el Producto In

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24 February 2015

La escuela de samba Beija-Flor fue nombrada ganadora del carnaval 2015 de Río de Janeiro. El grupo fue premiado el miércoles por el jurado con 269,9 puntos de 270 posibles. La escuela homenajeó a África y particularmente a Guinea Ecuatorial, un país petrolero gobernado hace 35 años por Teodoro Obiang Nguema.

Según el periódico brasileño “O Globo”, el desfile vencedor fue financiado por el mandatario africano, que aportó 10 millones de reales, cerca de 3,5 millones de dólares. El diario también afirmó que el propio Obiang asistió personalmente al desfile de Beija-Flor en el Sambódromo Marquê

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24 February 2015

El domingo por la noche se entregaron los premios Óscar en el Dolby Theater de Los Angeles y Latinoamérica volvió a tener una presencia muy importante. La película “Birdman”, dirigida por el mexicano Alejandro González Iñárritu, fue elegida como Mejor Película. En su discurso, Iñárritu dedicó el premio a sus “compatriotas mexicanos, a aquellos que viven en México”, y habló del problema migratorio.

Iñárritu se llevó también los premios a Mejor Director y Mejor Guión Original, el cual escribió junto a los argentinos Armando Bo y Nicolás Giacobone. Emmanuel Lubezki ganó Mejor Fotografía por se

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Subjunctive - Part II

Jorge: María, tengo aquí un informe que seguramente te parezca muy interesante.
María: ¿Qué es, Jorge?
Jorge: Ya sabes que, en este mundo globalizado, es muy útil saber idiomas.
María: Claro, las reglas del comercio internacional nos demandan que tengamos efectivas formas de comunicación.

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The first thing one has to understand about the subjunctive is that it is used when the sentence has a nuance of desire, hope, wishes, suggestions, etcetera. Thus, whenever we have a sentence where the main idea expresses one of these aspects, it's very likely that the subjunctive will be used in the sentence.

Uses of the Subjunctive


  1. To express wishes or hopes
    Use the subjunctive to express wishes or hopes to other people.

Vivir en una burbuja

María: Para mí, lo más interesante sobre vivir en una burbuja es que a veces no te das cuenta de lo que está pasando hasta que la burbuja revienta.
Jorge: No había pensado en eso, pero tienes razón. A veces, sin saberlo, nos metemos en situaciones que no están basadas en la realidad.
María: Es normal, sobre todo cuando eres una joven idealista. Un día conoces a un chico y al día siguiente estás perdidamente enamorada de él. Lo que no sabes es que te enamoraste de la idea de una persona. Luego pasa el tiempo y mientras más lo conoces, descubres que en realidad no se llevan bien en lo absoluto. Todo ese tiempo estabas viviendo en una burbuja destinada a reventar.
Jorge: ¿Estás describiendo una historia personal?

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Hay personas extrovertidas que disfrutan participando en la sociedad que los rodea, conociendo a gente nueva y constantemente descubriendo cosas y experiencias. Asimismo existen personas introvertidas que prefieren alejarse de la sociedad, buscando paz y seguridad en la privacidad de sus hogares. Pero cuando alguien lleva este aislamiento al extremo, hasta el punto en que se vuelve inconsciente del mundo a su alrededor, decimos que esta persona vive en una burbuja.

The following sentences include the uses of the subjunctive we've seen in today's lesson. Identify each sentence with its correct use by filling the box with <1> wishes or hopes , or <2> requests, advice, suggestions.
  1. Espero que el examen sea (ser) fácil. No he estudiado mucho.
  2. Mi abuela siempre me pide que le lleve (llevar) dulces, sé que el médico se lo prohibió.
  3. quiere que tú vayas (ir) con ella al baile de esta noche.
Fill in the blanks with the correct verb in parenthesis.

1.

A: Oye Sandra, aún no comprendo cómo puedes vivir sola.
B: Pues mira. Prefiero tener mi propio espacio.
A: Es verdad que compartir apartamento (puede/pueda) ser estresante a veces, pero a mi me gusta estar rodeada de gente.
B: Tienes razón pero te recomiendo que lo (pruebas, pruebes) alguna vez y así verás la diferencia.
A: A lo mejor sigo tu consejo y lo (hago/haga) algún día.
B: Ojalá lo (haces/hagas). Ya verás como no querrás compartir nunca más.

2.

A: ¡Estoy aterrorizado! Mañana tengo que ir al dentista.
B: ¡Oh Dios! Los dentistas me dan mucho miedo. Sobretodo