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9 August 2016

Episode #166

2 August 2016

Episode #165

26 July 2016

Episode #164

19 July 2016

Episode #163

12 July 2016

Episode #162

5 July 2016

Episode #161

28 June 2016

Episode #160

21 June 2016

Episode #159

14 June 2016

Episode #158

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Introduction

María: Es martes, 12 de julio de 2016. ¡Bienvenidos a un nuevo episodio de News in Slow Spanish Latino!
Julio: ¡Hola a todos!
María: Comenzaremos el noticiero hablando de las tensiones raciales en Estados Unidos entre la población negra y la policía. Hablaremos también de los venezolanos que cruzaron la frontera con Colombia para comprar alimentos y productos básicos; de la muerte del oso polar Arturo en un zoológico de Argentina; y, para finalizar, de la victoria de Portugal sobre Francia en la Eurocopa 2016.
Julio: Continúan los problemas raciales en Estados Unidos. Creo que finalmente la situación está haciendo que los departamentos de policía revisen su forma de evaluar el desempeño de los agentes. Un buen servicio a la comunidad no depende del número de multas y arrestos que hagas...
María: Sí, Julio. Para poner fin a esta violencia racial hace falta que haya un cambio en estos sistemas, y también que se eduque mejor al personal policial. Y ya hablaremos más sobre esta noticia. Para la segunda parte del programa les tenemos el diálogo gramatical. Hoy estudiaremos las preposiciones Por y Para. Cerraremos la emisión con la frase: “Tener memoria de elefante”.
Julio: Excelente, María. Creo que estamos listos para empezar...
María: Así es, Julio. ¡Que se abra el telón!
12 July 2016

Miles de personas protestaron en Estados Unidos durante el fin de semana contra la violencia policial y el racismo. La semana pasada, las fuerzas de seguridad protagonizaron dos incidentes mortales: Alton Sterling y Philando Castile, ambos afroamericanos, fueron asesinados por policías el martes en Louisiana y el miércoles en Minnesota, respectivamente, y sus muertes quedaron filmadas.

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12 July 2016

El domingo, el gobierno de Nicolás Maduro decidió abrir durante doce horas el paso fronterizo entre Venezuela y Colombia. Esto permitió a muchos ciudadanos venezolanos cruzar al país vecino para obtener productos que escasean debido a la crisis que atraviesa Venezuela.

Unas 35 mil personas lograron ingresar a Colombia por tiempo limitado, acompañadas por la policía. Los supermercados del centro de Cúcuta se abastecieron el día anterior y sumaron personal extra preparándose para la llegada de los compradores. Los venezolanos pudieron comprar productos básicos como papel higiénico, aceite, azúcar

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12 July 2016

El zoológico de la ciudad de Mendoza, Argentina, anunció la semana pasada que el oso polar Arturo ha fallecido por causas naturales. El oso se había vuelto famoso hace dos años cuando circuló por internet una petición para transferirlo a Canadá, donde el clima es más adecuado para este tipo de animales.

Grupos de ambientalistas, entre ellos Greenpeace, decían que Arturo estaba deprimido tras la muerte de su compañero Pelusa en 2012. Mendoza, donde las temperaturas pueden llegar a los 30ºC, no era el lugar adecuado para un oso polar. Las autoridades del zoológico, sin embargo, argumentaron que A

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12 July 2016

La selección de fútbol de Portugal derrotó el domingo a Francia y se quedó con la Eurocopa por primera vez en su historia. El equipo comandado por Cristiano Ronaldo obtuvo su primer trofeo internacional al vencer al anfitrión del torneo por 1-0 en tiempo adicional.

A los ocho minutos de juego, la estrella del Real Madrid recibió un duro golpe en la rodilla tras un choque con un futbolista francés. Intentó seguir jugando, pero en el minuto 25 debió pedir la sustitución. El estadio quedó en silencio cuando Ronaldo, uno de los mejores jugadores del mundo, abandonó el campo lesionado.

Francia dominó

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General use of prepositions Por and Para - Overview

María: Julio, ¿conoces el origen del nombre de todos los países de América Latina? Te desafío a que me los expliques, uno por uno.
Julio: ¡Me estás matando con este desafío! Conozco algunos, por supuesto, pero es una lista muy larga para saberlos todos.
María: Bueno, Julio, sabes que lo que no mata, fortalece.
Julio: Quieres decir que debo superar este desafío para ser más sabio.

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The prepositions por and para are apparently, along with the verbs ser and estar, one of the most confusing aspects of the grammar for Spanish students. There are different ways to differentiate when to use one and when to use the other. In this lesson, we will learn the general idea of the use of these prepositions.

Let's begin with taking a look at the following sentences:

La carretera está cortada por la nieve.
The road is cut off by snow.

La carretera está cortada para el paso del desfile.The road is cut off for the passing of the parade.

In the first sentence, we use por because there's a cause of why the road is cut off. In the second sentence, we use para because there's a goal or an aim of why the road is cut, which is the passing of the parade.

That's the general idea of the use of por or para in a sentence.

POR


Expresses the cause or the reason why we do something. We can represent this idea as:

CAUSE or REASON -----> ACTION

Tener memoria de elefante

Julio: Te encanta leer ¿verdad María? Siempre me sorprende la diversidad de temas que conoces.
María: Te hago una confesión: sí me gusta leer pero, sobre todo, tengo memoria de elefante. Todo lo que escucho, leo o veo, se queda en mi memoria como si fuese un tatuaje.
Julio: ¡Pero eso es maravilloso! Me encantaría tener una memoria así, yo creo que la mía es memoria de pez, o por lo menos muy selectiva.
María: Para la mayoría de las cosas es una gran ventaja tener memoria de elefante, pero a veces es una carga. Por ejemplo, me pasa con frecuencia que mis amigos esperan que yo recuerde todo. ¡Como si la responsabilidad fuera solo mía!
Julio: Yo para eso uso la agenda de mi teléfono; sin ella estaría perdido.

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Es común el uso de animales, como metáforas, en las expresiones idiomáticas. En este caso hablamos de aquella facultad humana tan importante: la memoria.

Se dice que alguien tiene memoria de elefante cuando su capacidad de recordar es excelente. Esta expresión surge del estudio del comportamiento social de los elefantes, quienes cuentan con una de las memorias más impresionantes del mundo animal. A través del olfato los elefantes logran establecer complejas y estables redes sociales, pudiendo identificar fácilmente quién forma parte de su manada y quién no. Su prodigiosa memoria olfativa les permite identificar a más de cien individuos diferentes y reconocer a un miembro de su manada, aún cuando éste ha muerto.
Complete the sentences below with the appropriate preposition, and identify the cause and the action for por and/or the action and the objective for para.
  1. Llegamos tarde al espectáculo la lluvia.
  2. Estos bombones son ti.
  3. Luis está estudiando mucho ser un buen doctor.
Complete the sentences below with the appropriate preposition, and identify the cause and the action for por and/or the action and the objective for para.
  1. Este fin de semana viajamos a Florida visitar a nuestros amigos.
  2. Esta mañana tuve que despertarme temprano una reunión en la empresa a primera hora.
  3. Voy a ir en coche llegar más rápido a la fiesta de Marta.
  4. Marcos se va a vivir a Roma su amor a todo lo italiano.
  5. ir a la oficina de correos, no pude ir a comprar a la frutería.
  6. Estoy impaciente conocer a tu marido.
  7. En el edificio de enfrente hay un apartamento alquilar.
  8. Sandra está practicando mucho con su piano llegar a ser una famosa concertista.
  9. Mi padre puso dos tornillos en la estantería sujetarla mejor a la pared.
Fill in the blanks in the following conversation with the appropriate preposition, por or para.


A: ¡Tengo un dolor de barriga horrible! No he podido ir a trabajar culpa de este dolor tan intenso.
B: ¿Qué te pasa? ¿Es dolor de estómago o es algún músculo?
A: No creo que sea dolor de estómago porque puedo comer normal y no me duele.
B: Pues entonces lo que tienes que hacer es ir al médico que te haga un diagnóstico. Puede ser algo grave.
A: Creo que me hice daño el otro día en el gimnasio. Me inscribí en el gimnasio ponerme en forma. Tengo que perder un poco de peso porque tengo una boda en dos meses y quiero verme bien.
B: Y, ¿cómo te hiciste daño?
A: Estaba u